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          教补助计划

          计划概述

          提供高达$ 4,000到今年教给学生的教育项目拨款补助谁打算到学校的学生来自低收入家庭在高需求领域的发球。

          作为接收准许教的条件,学生必须签署一份赠款协议,教服务(ATS)中,他们同意(除其他要求),在教导:

          • 在一个 高需求领域;
          • 晒黑 小学,中学或教育服务机构,供应来自低收入家庭的学生;和
          • 至少在四个学年完成在(或停止招生),而您收到的补助金研究过程完成后八年。

          重要:如果学生不符合他们的服务义务的要求,所有收到的补助资金将教转换为 直接补贴的贷款。贷款必须偿还美国教育处,用之日起收取利息补助金已经支付教(支付给您或您的名义)。

          什么是高需求领域?
          高需求领域包括:

          如果您在包含在全国范围列表中的高需求领域的计划教,那场必须列出你在哪里的时候教无论是状态开始您的合格的教学服务,或在时间您收到了TEACH格兰特。 有关准备高需求领域的更多信息。

          学校为低收入家庭的学生
          服务低收入学生的小学和中学(公立和私立)和教育服务机构在年度上市 老师取消低收入目录。此外,小学或中学操作由美国内政部的部 印度的教育局(BIE) 或根据合同或授予印第安人保留区由印第安部落群体有了BIE限定为低收入的学校工作。

          教赠款协议服务
          一个学生每年接收教格兰特他们被要求签署一项协议,供职于(ATS) 学生loans.gov示教授页。该协议说明了接收TEACH格兰特的条款和条件。通过签署协议来服务,学生同意这些条款和条件,并承认如果他们不履行其在协议中说明的服务义务,补助资金示教它们将被转换成接受贷款必须偿还这个。

          学生资格要求
          有资格示教授,学生必须做到以下几点:

          服务义务

          1. 学生必须在他们已经完成八年之后的作为专职教师至少四个学年总数或停止是在为他们收到的示教补助资金的程序,否则报名参加。
          2. 学生必须在一家学校的低收入或教育服务机构一支高素质的教师进行教学服务。 (高度合格的定义) 
          3. 其教学服务必须在高需求领域。
          4. 他们得努力完成他们的服务义务的进展提供了编辑的文档。

          如果学生不符合他们的服务义务的要求,所有收到的补助资金将教转化为直接补贴的贷款。他们必须充分利用起批分布教之日起的利息偿还。

          申请步骤
          如果你认为自己有资格授予程序,并教想了解更多关于申请此批,请与财政援助办公室在1-800-844-5969或901-843-3278,或发送电子邮件至 finaid@rhodes.edu

          欲获得更多信息:

          示教补助计划概述

          联邦学生援助 - 什么是TEACH拨款?

          什么是补贴,补贴的贷款?

           

           

           

           

           

           

           

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