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          为什么理念是什么?

          的思维技能的专业和学习成绩的关键无与伦比的发展。

          打算读研究生?

          哲学专业的学生对GRE顶部综合得分。

          计划在法学院?

          哲学专业的学生有上平均LSAT成绩。

          计划在高薪的工作?

          哲学专业的学生有非干专业的最高职业生涯中期的补偿。

           

          哲学系旨在培养学生的技能和获取知识需要参与有关真理,价值,意义和现实重大问题正在进行的哲学讨论。虽然该部门是小,它达到了广大的观众,包括所有学科的学生。

          许多学生发现通过搜索或生活计划的哲学导论。在搜索,哲学著作是课程的一个组成部分,在定义(第一年)的希腊,罗马和基督徒的智力生活中发挥特别重要的作用,而现代人,德国和存在主义的思想家(在第二年)。在生活中,个体哲学课程(例如,中世纪哲学,早期现代哲学和伦理学)可能采取的第二年完成的要求。该部门的使命定义如下:

          用各种的意见和方法的探索关于现实,价值观和人的义务,真理和意义的根本性质的重要问题和问题,与自然和人类认识的限制吸引学生。 

          帮助学生培养的批评,创造,评价,并要求合成技能,制定关于这些问题的合理意见,并受到他们的意见,以不断的反思。 

           

          为实现这一使命,部门有以下目标:

          向学生介绍重要文本(主要是西方哲学传统)处理涉及现实,价值观和人权义务的基本性质,真理和意义的源极(S),与自然和人类认识的限制问题和事项。  

          帮助学生发展和不断完善自己的批判性思维能力,是否适用于自己的工作或他人的。  

          通过对话,讲座,书面作业,并响应书面作业,以激发学生的上述问题和兴趣,帮助学生培养的批评,创造,评价,并要求合成技能,制定关于这些问题的合理意见和对主题的看法正在进行的反思。

          鼓励学生利用他们在哲学研究,以及他们在其他学科的研究,以制定一项全面的个人理念。 

           

           

           

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