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          学生无障碍服务

          学生无障碍服务(SAS),前身为学生残疾服务,意见伤残多样性在CQ9的一个组成部分。通过合作,我们保证学生通过住宿或其他修改残疾经验准入和列入教育计划。

          目前,罗德学生的16%,与SAS注册。这个群体包括学生的各种记录的条件。

          • 学习和注意力障碍

          • 精神障碍的儿童

          • 慢性健康受损

          • 行动不便

          • 感觉障碍

          • 创伤性脑损伤

          • 临时障碍

          按照1973年的康复法案第504条的规定,修订,和标题美国残疾人的行动III 1990年,修订,SAS确定并上的情况下,逐案提供合理安排否则合格谁已经证明需要这些服务的学生。

          所有的住宿要求是学生的责任。下表列出了高中和大学之间的差异。

           

          K-12

          中学后

          目标: 

          成功

          平等机会

          责任方: 

          学校
          系统

          成人学生

          主要主张: 

          父母或替代

          成人学生

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